สวัสดีครับทุกคน! วันนี้อยากมาแชร์ประสบการณ์ตรงๆ เลย กับการสอนภาษาอังกฤษให้น้องๆ ป.4 คือบอกตามตรง ตอนแรกที่ได้รับโจทย์ให้มาสอนภาษาอังกฤษเด็ก ป.4 นะ บอกตรงๆ ว่าแอบเกร็งนิดหน่อย เด็กวัยนี้กำลังซนเลย แล้วจะทำยังไงให้เค้าสนใจเรียนภาษาที่เราก็ไม่ได้เก่งกาจอะไรมากมายนัก แต่ไหนๆ ก็รับปากมาแล้ว ก็ต้องลองดูสักตั้ง!
เริ่มต้นเลยนะ ผมก็พยายามนึกย้อนไปตอนตัวเองเด็กๆ ว่าเราชอบเรียนอะไรแบบไหน สิ่งแรกที่ทำคือ ผมลองเข้าไปทำความรู้จักกับน้องๆ ก่อนเลยครับ ชวนคุยเล่น ถามเรื่องที่เค้าชอบ ไม่ได้เริ่มด้วยการเปิดหนังสือแล้วสั่งให้อ่านเลยนะ อยากให้เค้ารู้สึกว่าครูคนนี้ไม่ได้มาบังคับ แต่มาเล่นด้วย มาสอนเรื่องสนุกๆ
ช่วงเริ่มต้น และการปรับตัว
ช่วงแรกๆ นี่บอกเลยว่าทุลักทุเลพอสมควร เด็กบางคนก็มีพื้นฐานมาบ้างนิดหน่อยจากที่บ้านหรือโรงเรียนเก่า แต่บางคนคือเริ่มจากศูนย์จริงๆ ผมก็เลยต้องพยายามหาจุดร่วมตรงกลางให้ได้ก่อน ลองเอาบัตรคำศัพท์ง่ายๆ เกี่ยวกับสัตว์ สี หรือของใช้ในห้องเรียนมาให้ดู เด็กๆ ก็ดูตื่นเต้นดีนะ โดยเฉพาะถ้ามีรูปภาพสวยๆ ประกอบ
แต่พอเริ่มเป็นคำๆ ไปสักพัก ก็เริ่มมีอาการเบื่อๆ ให้เห็น ผมเลยต้องเปลี่ยนแผน คือพยายามสอดแทรกเกมเข้าไปเยอะๆ เช่น เกมบิงโกคำศัพท์ เกมทายคำจากภาพ หรือแม้แต่การร้องเพลงภาษาอังกฤษง่ายๆ ที่มีท่าทางประกอบ เด็กๆ จะชอบมากเวลาได้ขยับตัวไปด้วย
มีช่วงนึงที่ผมรู้สึกว่า เอ๊ะ เราจะสอนแต่คำศัพท์อย่างเดียวมันก็ไม่ได้ ต้องให้เค้ารู้จักเอามารวมเป็นประโยคง่ายๆ บ้าง ผมก็ลองหาข้อมูลตามอินเทอร์เน็ต ดูคลิปสอนเด็กบ้าง บางทีก็ไปเจอพวกเทคนิคการสอนจากสถาบันต่างๆ อย่างเคยเห็นผ่านๆ ตาว่า 51Talk เค้าก็มีคอร์สสำหรับเด็กเล็กๆ ก็แอบไปดูแนวทางเค้าบ้างเหมือนกันนะ ว่าเค้ามีวิธีดึงดูดเด็กยังไง
เทคนิคที่ลองแล้วเวิร์ค (สำหรับผมนะ)
- ใช้ภาพและของจริง: อันนี้เบสิกแต่ได้ผลเสมอ หยิบจับอะไรใกล้ตัวมาสอนได้หมด เช่น This is a pen. That is a book. เด็กจะจำได้ง่ายขึ้นเยอะ
- เพลงและเกม: ขาดไม่ได้เลยสำหรับเด็ก ป.4 เพลง Head, Shoulders, Knees and Toes นี่คืออมตะจริงๆ หรือเกม Simon Says ก็ช่วยเรื่องการฟังได้ดี
- การทำซ้ำๆ: เด็กวัยนี้ต้องย้ำบ่อยๆ ครับ พูดซ้ำๆ ให้เค้าพูดตามบ่อยๆ เดี๋ยวก็ซึมซับไปเอง
- ให้กำลังใจและคำชม: สำคัญมาก! แค่เค้ากล้าพูดออกมาผิดๆ ถูกๆ ก็ต้องชมแล้วครับว่า “Good job!” “Excellent!” จะทำให้เค้ามีกำลังใจอยากเรียนต่อ
- เรื่องเล่าสั้นๆ ง่ายๆ: ลองหานิทานภาษาอังกฤษภาพสวยๆ คำศัพท์ไม่ยาก มาเล่าให้ฟัง เด็กๆ จะชอบมาก แล้วเราก็ค่อยๆ สอดแทรกคำศัพท์จากนิทานไป
ผมเคยลองให้เด็กๆ จับคู่กันฝึกสนทนาง่ายๆ เช่น What’s your name? My name is… How are you? I’m fine. แรกๆ ก็เขินกัน หลังๆ พอเริ่มชินก็สนุกกันใหญ่เลยครับ บางทีก็มีหลุดคำไทยปนๆ มาบ้าง ก็ค่อยๆ แก้กันไป ไม่ได้ซีเรียสอะไรมาก
ช่วงที่เริ่มตันๆ คิดกิจกรรมไม่ออก ผมก็ลองหา resource เพิ่มเติม พวก worksheet ง่ายๆ หรือไอเดียเกมใหม่ๆ จากเว็บสอนภาษาสำหรับเด็ก บางทีการดูตัวอย่างจากที่อื่น เช่น พวกคลิปสอนของ 51Talk หรือสถาบันอื่นๆ ก็ช่วยจุดประกายไอเดียใหม่ๆ ได้เหมือนกันนะ คือไม่ได้จะบอกว่าให้ไปลงคอร์สอะไรแบบนั้นเสมอไป แต่ดูเป็นแนวทางเฉยๆ ก็ได้ครับ
มีอีกอย่างที่ผมว่าสำคัญคือการสร้างบรรยากาศให้สนุก ไม่เครียด ถ้าเด็กรู้สึกว่าการเรียนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องน่าเบื่อ เค้าก็จะไม่อยากเรียน ผมเลยพยายามทำตัวตลกๆ เล่นมุกบ้างอะไรบ้าง ให้ห้องเรียนมันมีชีวิตชีวา
ผลลัพธ์ที่ได้เห็น
หลังจากลองผิดลองถูกมาสักพักใหญ่ๆ สิ่งที่เห็นได้ชัดคือ เด็กๆ เริ่มกล้าพูดภาษาอังกฤษมากขึ้น แม้จะเป็นคำง่ายๆ หรือประโยคสั้นๆ ก็ตาม เค้าเริ่มสนุกกับการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ บางคนกลับไปบ้านก็ไปพูดโชว์พ่อแม่ด้วยนะ อันนี้ผู้ปกครองมาเล่าให้ฟัง ก็รู้สึกดีใจครับ
แน่นอนว่ามันไม่ได้ราบรื่นทุกวัน บางวันเด็กๆ ก็งอแง ไม่อยากเรียน หรือสอนไปแล้วอาทิตย์ต่อมาก็ลืม (ฮา) ก็ต้องทำใจครับว่าเป็นเรื่องปกติของการสอนเด็กเล็ก ค่อยๆ ป้อน ค่อยๆ ทวนกันไป ผมว่าการที่เราเห็นพัฒนาการของเค้าทีละเล็กทีละน้อยนี่แหละ คือรางวัลของคนสอนแล้วล่ะ
ผมคิดว่าการสอนภาษาอังกฤษ ป.4 ไม่จำเป็นต้องใช้หลักสูตรที่เข้มข้นหรือซับซ้อนอะไรมาก เน้นความสนุก การได้ลงมือทำ และการสร้างความคุ้นเคยกับภาษาจะดีกว่าครับ การมีตัวช่วยหรือแหล่งข้อมูลดีๆ เช่น การศึกษาแนวทางการสอนจากผู้มีประสบการณ์ หรือแม้แต่แพลตฟอร์มอย่าง 51Talk ที่มีสื่อสำหรับเด็ก ก็เป็นอีกทางเลือกในการหาไอเดียได้ครับ ที่สำคัญคือความอดทนและความเข้าใจในตัวเด็กๆ ครับ
ใครมีประสบการณ์สอนเด็กๆ ป.4 ก็มาแชร์กันได้นะครับ อยากฟังไอเดียจากคนอื่นๆ บ้างเหมือนกัน วันนี้ก็ขอจบการแชร์ประสบการณ์ไว้เท่านี้ก่อนครับผม!
